MAP III

map logo 2022 redNaše Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci  je zapojena do projektu Místní akční plán III vzdělávání Olomouc (MAP III).

Projekt je zaměřen na předškolní a základní vzdělávání. Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách, posílit komunikaci a spolupráci mezi učiteli navzájem, mezi zřizovateli, zástupci škol a rodiči.

Více informací o projektu najdete na webu http://map.olomouc.eu/.

Popis třídy

Naše třída Sluníček je heterogenní, sestavena z mladších dětí předškolního věku. sluníčko

Činnosti všech dětí realizujeme hravou formou v dopoledním čase. Děti systematicky připravujeme na vstup do základní školy. Snažíme se rozvíjet fantazii, tvořivost, hudební dovednosti, rozumové poznatky apod. Upevňujeme zvládání rytmizace s pohybem, poznávání hudebních nástrojů. Neopomíjíme další vzdělávací činnosti - pohybové, pracovní i výtvarné, matematické, apod. Všechny tyto činnosti probíhají hravou formou v dopoledním čase.

 

Činnosti realizujeme hravou formou v dopoledním čase, jejich charakteristikou je vzbuzení zájmu dětí o učení se a vzdělávání. Podporujeme v dětech dovednosti, které předcházejí čtení a psaní, matematické a číselné představy, komunikační a grafické dovednosti. Nezapomínáme také na rozvíjení dětského světa fantazie a tvořivosti. Uskutečňujeme tématické vycházky i výlety za poznáním přírody.

 

Foto

Foto

Mohu do školky?

 Brožurka                                                                                                                                              Informace

Příchod dítěte do mateřské školy, aneb co by každý rodič neměl opomenout

2020-10-13-msmb-návodJakmile přijde dítě do kolektivu, jeho život se otočí vzhůru nohama. Najednou je samotné mezi dětmi, které nezná a s paní učitelkou, která není máma, ani kdyby byla nejlepší učitelka na světě. Musí si zvykat na nové chutě i známých jídel a nový režim. A jeho imunitní systém se pasuje s dosud nebývalým množstvím virů a bakterií. Není divu, že malý předškoláček onemocní krátce poté, co začne chodit do školky. Za pár dnů či týdnů je však nemocný zas. A pak ještě jednou a znovu, až mají rodiče podezření, že jejich dítě je nemocné vlastně v jednom kuse. Proč jsou vlastně předškoláci tak často nemocní?

Imunitní systém dítěte se ve školce teprve vyvíjí. Až desetileté dítě má imunitu téměř takovou, jako dospělý. Jelikož existuje přes sto druhů virů, které způsobují běžné onemocnění, nezralý imunitní systém má co dělat, aby se s novými patogeny vypořádal. Některé děti bývají náchylnější k onemocnění i dědičně, nebo kvůli alergii.

      V kolektivu dětí, zvláště pokud jde o větší skupiny, kolují stovky různých druhů virů, desítky bakterií, mykoplasmat, kvasinek a parazitů. Na každé setkání s novým patogenem reaguje imunita dítěte standardním způsobem: dostaví se horečka, zvýší se prokrvení sliznic a sekrece hlenu. Dítě zkrátka onemocní. V tomto ohledu je dobré myslet na to, že po odeznění nemoci by vždy měla následovat optimálně až trojnásobná doba rekonvalescence, aby se imunita po „boji“ posílila. To je ale dnes bohužel nepřekonatelný požadavek, maminka musí nastoupit do práce, a tak je dítě většinou dalšímu ataku znovu vystaveno v době, kdy jeho imunita ještě zpracovává předchozí podnět a je dosud oslabena. Tento bludný kruh se v prvním roce či dvou ve školce neustále opakuje. Výsledkem jsou přeplněné čekárny dětských lékařů a pohotovostí, nervózní rodiče a naštvaní zaměstnavatelé. Pozdější nástup do školky může dopad zmírnit. Kvůli své ještě nezkušené, nevyzrálé imunitě jsou tedy děti, nadsazeně řečeno, takové chodící biologické bombičky. Ve školce se dítko nakazí patogenem, ten se v něm úspěšně první hodiny namnoží a dítě jej nevědomky – a v kolektivu svých vrstevníků s velkou úspěšností – předá dál. Kýchnutím, dotekem, přes hračky či lahvičku s pitím. Maminky, které dávají dítě před třetím rokem věku do kolektivu, tak musejí počítat s tím, že častěji než v práci budou muset být doma s nemocným potomkem. Pozdější nástup do školky přece jen znamená už zralejší imunitu, díky čemuž se dítě potkává s nemocemi postupněji a šetrněji. Bohužel, rodiče většinou tento fakt neradi slyší, a vše zhoršuje trend sázející na výkon, finanční příjem a životní úroveň. Osm běžných nachlazení za rok je v normě. Rodiče, kteří si neuvědomí, jak velkou zátěž imunita dítěte po nástupu do školky prožívá, též často podléhají panice, že s obranyschopností jejich dítka není vše v pořádku. V takových případech je důležité vědět, že 5 až 8 akutních infekcí, tedy běžných nachlazení, za první rok strávený v kolektivu jejich vrstevníků, je u dětí možné považovat za normu a o selhání imunity nejde. Závažné defekty imunity jsou naštěstí velmi vzácné a projevují se vážnými a takzvaně netypickými infekcemi. Samozřejmě ale není správné zcela rezignovat na to, že dítě prostě bude neustále nemocné. Rodiče by měli aktivně o imunitu svého dítěte pečovat a posilovat ji. Základem pro dobrou obranyschopnost je dostatek spánku, dostatečná fyzická aktivita na čerstvém vzduchu, kvalitní relaxace, která děti ochrání před stresem, a rovněž vyvážená strava. Velkou pomoc nezralé imunitě v boji proti infekcím představuje například podávání vhodných přírodních látek – vitamínů, imunoglukanů a stopových prvků. Ty je dobré dětem dopřát nejen ve stravě, ale i v kvalitních doplňcích stravy. Oblíbený je kupříkladu sirup Immun44, který obsahuje komplexní směs takzvaných polyfenolů sloužících k zásobování imunitního systému, biologicky aktivní vitamíny z čistě přírodních zdrojů, antioxidanty a další minerály i stopové prvky podporující správné fungování imunity.

Dětem jej lze podávat již od 3 let.                                               Autor komentáře: MUDr. Richard Rýznar

 

píseň Rýma                                     rýmaJe normální, že je dítě tak často nemocné?

Tuto otázku si položil asi každý rodič předškoláka, když si ze školky už po několikáté odváděl dítě s rýmou a kašlem. V první řadě je dobré vědět, co je ještě norma a co je už opravdu hodně. V normálním rozsahu je i 8 až 10 onemocnění za rok. Do normy ale nepočítají onemocnění s horečkou, které trvají více než 5 dní a potíže s dýcháním (například plný nos), trvající více než 10 dní. Počítejte také s tím, že děti s alergiemi horních cest dýchacích budou nemocné častěji, nebo budou mít výraznější příznaky onemocnění. Podívejme se na nejčastější dětské onemocnění konkrétněji.

 

Infekce uší

Malé děti jsou náchylnější k infekcím středního ucha, protože v dětském věku je Eustachova trubice krátká, tenká a více horizontální. Chladný vzduch způsobuje, že napuchne a zachycuje tekutinu ve středním uchu, čímž se stává dokonalým místem pro bakterie a viry. Dalším důvodem častých bolestí ucha u dětí je rezistentnost bakterií vůči antibiotikům. Přitom většinu bolestí ucha zvládnou děti i bez nich.

Při bolesti ucha s horečkou jděte k doktorovi okamžitě, pokud bolí ouško bez teploty a bolest nepřejde do dvou dnů s volně prodejnými kapkami, vyhledejte lékaře.

Normálně jsou dvě ušní infekce ročně do tří let.

Pokud má dítě ušní choroby v půlročních intervalech, nebo čtyři ročně, požádejte lékaře o odborné vyšetření uší.

Rotavirus

Většinu průjmových onemocnění a zvracení u dětí způsobuje vysoce nakažlivý rotavirus. Nejčastěji se vyskytuje na podzim a v zimě. Ve vzduchu žije několik dní, na povrchu přežívá až 7 hodin, a pokud se dotknete infikovaného povrchu, na rukách přežije i půl hodiny. Dostat rotavirus je tedy opravdu velmi jednoduché, i když si pravidelně myjete ruce. Do pěti let věku dostane rotavirus až 95 % dětí.

Normální jsou jedna až tři rotavirové infekce ročně.

Angína

Bolest v krku, potíže s polykáním, červené zduřelé mandle, někdy i s bílými ložisky a vysoké teploty signalizují, že vaše dítě právě překonává angínu. Angíny jsou častější na jaře a na podzim. Lékař by měl testem zjistit, zda se nejedná o bakteriální streptokokovou infekci, na kterou zabírají pouze antibiotika a důsledná léčba.

Jedna angína ročně je v normě, častěji záněty mandlí už patří do rukou odborného lékaře.

Nikdy nedávejte do školky dítě, které ještě bere antibiotika!

Zánět dýchacích cest

  • Infekce dýchacích cest se vyskytují zejména v zimě a v přechodu mezi létem a podzimem. Projevují se zvýšenou teplotou, plným nosem, kýcháním nebo kašláním a jsou nejčastějším dětským onemocněním. Nezaměňujte si je s chřipkou – tu způsobuje jiný virus. Nejčastějšími onemocněními dýchacích cest jsou:
  • Rýma - sopel, plný nos, bolest hlavy, kýchání

  • Zánět hrdla – bolest v krku, zvýšená teplota, únava

  • Zánět vedlejších nosních dutin (sinusitida) - bolest hlavy, plný nos, teplota

  • Zánět průdušek – kašel, teplota, malátnost, únava

  • Zánět dýchací trubice – kašel, teplota, malátnost, únava

 Přechozené a nedoléčené infekce horních cest dýchacích, rýmy, sople a kašel jsou příčinou opakovaných onemocnění.

 

Záněty dýchacích cest mohou mít děti až 8krát ročně. Lékař určí, zda jde o bakteriální nebo virovou infekci a podle toho nasadí léčbu. Pokud jsou rýmy a kašle opakované a trvají déle než týden až deset dní, požádejte lékaře také o alergologické či imunologické vyšetření.

                                                                               

 Jak omezovat nemocnost dětí v MŠ      

Nástup dětí do předškolního zařízení přináší řadu změn pro celou rodinu. Mění se denní režim rodiny i dítěte. Dítě se musí vypořádat s odloučením od rodičů a přichází do kolektivu vrstevníků. Tato zásadní změna pro dítě je mnohdy doprovázená výskytem častých nemocí.

Návštěva předškolních zařízení má pro dítě významný vliv na jeho duševní i fyzický rozvoj. Podle názoru Hygienické stanice (dále jen „HS“) je ale velmi důležité, aby byla dodržena určitá preventivní opatření, kterými můžeme předcházet zvýšené nemocnosti u dětí. Mezi zásadní preventivní opatření patří zejména očkování dětí a dodržování základních hygienických návyků.

  • Nemocné děti se léčí v klidu svého domova, ne ve školce.                                             píseň Bacil                                                           
  • Opakované infekce u dětí předškolního věku jsou normálním, běžným jevem, kdy se rozvíjí imunitní odpověď a buduje tzv. imunitní paměť.
  • Kromě kašlů a rým děti často onemocní i dětskými virózami, jako jsou neštovice či pátá dětská nemoc. I tato onemocnění k dětskému věku patří. Vzhledem k tomu, že jde o virová onemocnění, léčí se hlavně klidem, pobytem na lůžku a mírněním příznaků. Důležitá je dostatečná doba rekonvalescence (období po nemoci).
  • Pokud jsou však infekční epizody časté a mají závažný průběh nebo jsou provázeny netypickými klinickými projevy, v takových případech se jedná o poruchy imunitního systému, které již vyžadují speciální vyšetření u imunologa.
  • Nemocné dítě nepatří do předškolního zařízení, je zde velká pravděpodobnost přenosu infekce na ostatní děti. Buďte ohleduplní k ostatním dětem i personálu předškolních zařízení.
  • Nemocem lze předejít, když děti učíme správně si mýt ruce.

 

Podle Světové zdravotnické organizace se až 80 % všech infekcí přenáší špinavýma rukama. Veďte děti ke správným hygienickým návykům, naučte je správně si umývat ruce, a to zejména po použití toalety, po příchodu z venku, před jídlem, po smrkání, kýchání a kašlání či hraní si s domácími mazlíčky apod.

Podrobný návod, jak děti hravou a poutavou formou vést ke správnému a účinnému mytí rukou najdete níže v osvětovém letáku Státního zdravotního ústavu „Aby ručičky byly jako rybičky“, jehož nedílnou součást tvoří metodické pokyny, jak leporelo při práci s dětmi co nejlépe využít, aby si zásady techniky správné hygieny rukou děti osvojily co nejlépe.

 

Čím můžeme podpořit imunitu u malých dětí?  

► Správnou výživou u dětí spočívající v časté konzumaci čerstvého ovoce a zeleniny, které jsou přirozeným zdrojem vitaminů.
► Pravidelným pohybem a pobytem dětí venku na zdravém vzduchu.                                píseň Ovoce a zelenina
► Vhodným oděvem pro dítě (adekvátní oděv a obuv k aktuálnímu počasí).
► V případě nemoci dítěte, dopřejte dítěti dostatečně dlouhou dobu pro léčbu a také následnou rekonvalescenci, předčasný návrat do kolektivu po nevyléčené rýmě může vést k další nemoci.
► Dítě potřebuje dostatečný odpočinek, dlouhý a nerušený spánek.
► Otužování dětí přispívá ke zvýšení imunity.
►Imunitu děti zvyšuje očkování.

   Ke zvýšení imunity vašeho dítěte lze doporučit i tzv. nepovinné očkování, a to zejména očkování proti pneumokokům, meningokokům a proti žloutence A. Pneumokoky vyvolávají závažné, život ohrožující onemocnění mozku a jsou též častými původci zápalů plic a zánětů středního ucha. Novorozenci mají očkování hrazeno ze zdravotního pojištění, a je chybou ho nevyužít. Meningokoky vyvolávají závažné fatální onemocnění mozku s velmi rychlým průběhem. V současné době jsou k dispozici očkovací látky proti meningokokům skupiny B, C, Y, které se v našich podmínkách vyskytují. I když vakcíny nejsou levné, dají vám jistotu, že vaše dítě je chráněno. Žloutenka A, tzv. nemoc špinavých rukou je infekční onemocnění s povinnou hospitalizací, následným dietním režimem nemocného a omezením pohybu pro všechny osoby v kontaktu s nemocným na dobu 50 dnů po nákaze. Doporučované očkování vzhledem k omezením, které se nemocného a jeho okolí týkají, je jednoznačným ziskem pro dítě a celou rodinu. Onemocnění je často zavlečeno z míst hojně turisty navštěvovaných (Itálie, Chorvatsko, Španělsko, Tunis, Maroko, Egypt), vakcína není sice levná, chrání však až 25 let.

Všechna tato očkování lze doporučit i personálu škol, který je vystaven vyššímu riziku přenosu infekce při práci s malými dětmi. Následná protiepidemická opatření v kolektivu, kde k výskytu onemocnění došlo, (která u žloutenky A trvají 50 dní) se očkovaných osob netýkají.

U dětí s častými respiračními infekcemi zvažte i očkování proti chřipce, které u nás není využíváno, u dětí má však velmi dobrý efekt, a např. v USA je 60 % dětí do 15 let věku každoročně očkováno. Také personál by se měl nechat očkovat, neboť toto očkování přináší jednoznačný profit.

Zdravotní pojišťovny přispívají na očkovací látky, je žádoucí příspěvky k těmto očkováním využít.

 

Přejeme Vám, aby Vaše dítě prožilo v předškolním zařízení jen radostné a obohacující chvíle.

 

 

Plavání pro přihlášené děti bude probíhat každé PONDĚLÍ  od 9.30 hod do 10.15 hod. Děti ze školky budou odcházet v 8.40 hod. Děti plavou v malém nebo v předních částech velkého bazénu.

  

Pokyny pro rodiče dětí přihlášených k plavecké výuce

 


S SEBOU  děti potřebují plavky, ručník, koupací čepici, vše řádně označené a podepsané. Čepici doporučujeme podepsat nad čelem křestním jménem (pro snadnější komunikaci učitele s dětmi). Rovněž je vhodné podepsat oblečení a boty, aby nedošlo k záměně.
 
OBLEČENÍ by mělo být vybíráno s ohledem na rychlé oblékání a svlékání. NEJLÉPE volné, šusťákové kalhoty, trička a mikiny oblékací přes hlavu. NEVHODNÉ jsou zejména silonové punčocháče, košile s mnoha knoflíčky, příliš těsné šaty a podobně. Doporučujeme nosit i v teplejších měsících po plavání alespoň tzv. kšiltovky, v chladnějších měsících by měly mít všechny děti teplé čepice přes uši, v zimě pak i šály a rukavice.
 
NEBRAT Z bezpečnostních důvodů se nemohou děti se šperky na těle účastnit plavecké výuky - výjimkou mohou být malé náušnice těsně přiléhající k ušnímu lalůčku. Cenné věci, větší náušnice, řetízky či prstýnky doporučujeme v den plavecké výuky nechat doma !!!
 
DOMA doporučujeme především s mladšími dětmi trénovat, jak se správně osušit, dbát na osušení vlásků, zad, vytření oušek a meziprstí na nohou. Vzhledem k citlivosti pokožky některých dětí doporučujeme rodičům, aby je po plavání namazali tělovým krémem. S ohledem na zpravidla vyšší fyzickou náročnost než jsou mnohé děti zvyklé, je vhodné den před a v den plavecké výuky nechat děti déle vyspat.
 
OTUŽOVÁNÍ Koupat ve vaně či sprše by se děti měly ve vodě maximálně 31°C teplé, místnosti bytu by měly mít teplotu 20°C. Doporučená publikace: MUDr. Alena Štaifová "Otužování dětí", AVICENUM, 1989

Foto

Plán akcí na školní rok 2021/2022      upravujeme - doplňujeme

CMŠ Ovečka v Olomouci si vyhrazuje právo měnit plán akcí během školního roku. Změna může být způsobena přicházejícími nabídkami z kulturních zařízeních, případně akutním programem našich kněží atd. Proto prosíme o pravidelné sledování.

Měsíc / den Náplň
září  
1.9.středa

Zahájen provoz v CMŠ Ovečka v Olomouci od 6.30

3.9.

Den oblíbené hračky

9.9. v 10.00

Návštěva arcibiskupského paláce - jdeme přát otci arcibiskupovi k narozeninám 

17.9. v 10.00

Co je za dveřmi? - program v arcibiskupském paláci - Hvězdičky - 30,-/dítě

24.9. v 9 hod Lesní pedagogika - zvířátka z lesa     - ve školce
říjen  
4.10. katecheze sv. František
5.10. - 15.10.
Barevné  dva týdny (pondělí + úterý oranžové dny, středa + čtvrtek červené dny, pátek + pondělí modré dny, úterý + středa zelené dny, čtvrtek + pátek žluté dny)
6.10. v 15.30 Setkání s rodiči na školní zahradě, opékání 
7. 10. v 10.15 Řád(ění) barev - program v muzeu umění - Hvězdičky - 20 Kč/dítě
14.10. od 9.30 Hledání pokladu - soutěžní dopoledne v  parku - Botanické zahradě - (PODLE POČASÍ)
15.10. v 8.00 Modlitba za Misie - společná modlitba za jednotu a pokoj na celém světě

16.10. v 9.00

SOBOTA

brigáda na školní zahradě - řezání, kopání, zazimování altánků
19.10. 

Den skřítků a víl

21.10. v 8.45

návštěva otce b. Josefa a b. Antonína  poděkování za 4 roky od biskupského svěcení

27 - 29.10.  PODZIMNÍ PRÁZDNINY -SNÍŽENÝ PROVOZ NA DVĚ TŘÍDY
listopad  
2.11. v 10.35 Šípková Růženka - loutkové divadlo ve školce                                            cena 50,-/ dítě
2.11. v 16.30 Pozdraveno budiž světlo - lampiónový průvod s programem u katedrály - pro rodiče s dětmi 
3.11. v 10.00 návštěva hřbitova v Černovíře 
18.11. v   mše svatá 
 
prosinec  adventní setkávání s modlitbou v 8.00 hod - účast rodičů je vítaná

1.-2.12. od 9 hod

Vánoční focení 

9.12.

zdobení stromečků ve třídách

16.12. v 15.30

Vánoční vystoupení pro rodiče v jednotlivých třídách

17.12. v 10.15

Krajinou umění - program v muzeu umění - Hvězdičky - 20 Kč/dítě

20., 21.12.

NÁVŠTĚVA PASTÝŘŮ S VÁNOČNÍM A NOVOROČNÍM PŘÁNÍM

22.12.  do 15 hod

Ukončení provozu v CMŠ Ovečka v Olomouci - vánoční prázdniny do 2.1. 2021

leden 2022                    postupný zápis na nový školní rok 2022/2023                      !!!!!!!!!
3.1. 6.30 Zahájení provozu CMŠ Ovečka
4.1. DEN OBLÍBENÉ HRAČKY - CO JSI DOSTAL POD STROMEČEK?
6.1. v 10.15 Setkání se třemi králi u radnice - zpěv koled - vystoupení dětí
13.1. V 9 HOD Z pohádky do pohádky - hudební vystoupení ve školce                          celková cena 2.600,- 
19.1. v 10.00

otec biskup Josef Hrdlička slaví 80. narozeniny - návštěva biskupské rezidence

20.1. v 8.40

ekologicko-chovatelský program                                           60,- / dítě

27.1.

mše svatá - kaple sv. Alexeje

   
únor  
8.2. v 10.30 Balonkový klaun                                                                       cena 50,-/ dítě
16.2. v 9.00 Malování s Dudkem  - malíř ve školce                                            celková cena 4.000,-
21.2. - 27.2.  JARNÍ PRÁZDNINY  - SNÍŽENÝ PROVOZ na dvě třídy
 
24.2. v 8.30 mše svatá s otcem biskupem Antonínem
   
březen   v postní době nabízíme společnou ranní modlitbu s chválami v 8.00 hod

10.3. v 8.15

Od zrníčka k bochníku - environmentální program       2x formy na pečení, 50,- / dítě

19. 3. v 10 h

přání otcům biskupům ke jmeninám

29.3. v 9 h

Hrajem dětem, s písničkou jdem světem - hudební vystoupení ve školce       celková cena 2.600,-
 duben  
1.4. v 15.00 MODLITBA  v kapli sv. Alexeje, od 15.30 křížová cesta s dětmi i rodiči
6.4. v 9.00 vystoupení dětí v SeneCura SeniorCentrum Olomouc
11.4. v 15.30 Katecheze pro všechny - "Požehnaný král, jenž přichází"    program pro rodiče s dětmi podle pedagogiky Fr. Ketta
12.4. v 9.45 návštěva otců biskupů a zástupců zřizovatele 
14.4. Velikonoční prázdniny - není provoz
 21.4. v 9.00

 Canisterapie - činčily                                                     cena 1.200/ program

21.4. v 16.00

ČEMU VĚNOVAT POZORNOST PŘI VÝVOJI A V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU U DĚTÍ - přednáška pro rodiče

květen  
 
12.5. 9 hod Canisterapie - Ještěři                                                    cena 1.200/ program

20.5. od 15.30

 Setkání na zahradě s rodiči a dětmi - opékání, skákací hrad
24.5. 9.00,10.00 činčily - envoronmentální program                         cena 1200 / program

27.-29.5.

Vysoké Žibřidovice - víkendový pobyt s dětmi a rodiči
červen  
 1.6. v 8.15  Želví stopou - environmentální program                          50,-/ dítě
 3.6. v 9..30  FOCENÍ TŘÍD - BOTANICKÁ ZAHRADA
 9.6.v 15.30  BESÍDKA PRO RODIČE TŘÍDY SLUNÍČEK
14.6. v 15.30 Informativní třídní schůzky na šk. rok 2022/2023     - rozdělení dětí do tříd
23.6. v 15.30

 zahradní slavnost s pasováním školáků                                     

30.6.2022

Konec školního roku - ukončení provozu

červenec   2021  
11.7. - 13.8. prázdninový provoz - provoz pouze v 1 třídě Hvězdiček
srpen  
 
   
 24.8. - 31.8.  přípravný týden pedagogů
   
září 2023  
1.9. v 6.30 zahájení provozu CMŠ Ovečka

INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V CÍRKEVNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLA OVEČKA V OLOMOUCI

Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci, IČ 71341242, se sídlem Na hradě 246/2, 77900 Olomouc (dále jen „škola“ nebo „správce“), ve smyslu nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (toto nařízení bude dále označováno jen jako „GDPR“)zpracovává osobní údaje „Subjektů údajů“ (dětí, zákonných zástupců, zaměstnanců, zájemců se kterými má CMŠ Ovečka v Olomouci uzavřít příjmací řízení, pracovní smlouvu, a Partneři, se kterými má CMŠ Ovečka uzavřenou Smlouvu o spolupráci a dodavatelů služeb). K tomuto účelu je zpracován tento informační dokument.   

V dokumentu o ochraně osobních údajů je možné zjistit, jaké osobní údaje shromažďujeme, proč je shromažďujeme, a co s nimi děláme. Uvedené informace jsou důležité, proto doufáme, že si najdete čas a pečlivě si vše přečtete.

Pokud by zde bylo něco nesrozumitelné nebo byste se rádi dozvěděli další informace, můžete nás navštívit na adrese Na hradě 246/2, Olomouc 779 00,  nebo nás kontaktovat prostřednictvím e-mailu: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..  

Dále bychom vám rádi oznámili, že Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci jmenovala v souladu se svými povinnostmi podle GDPR ve spolupráci se svým zřizovatelem, Arcibiskupstvím olomouckým, pověřence pro ochranu osobních údajů (dále jen „pověřenec“). V naší škole vykonává funkci pověřence JUDr. Jakub Kříž, Ph.D., advokát. V případě jakýchkoli přání nebo dotazů jej můžete kontaktovat poštou na adrese Týnská 633/12, 110 00 Praha 1, telefonicky na čísle +420 777 985 630 nebo prostřednictvím e-mailu na adrese Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.. 

V informačním dokumentu o ochraně osobních údajů je například vysvětleno: 

·         Jaké informace (osobní údaje) shromažďujeme, z jakého důvodu a na základě jakého právního titulu 

·         Jak tyto informace využíváme 

·         Po jakou dobu budeme s těmito informacemi nakládat 

·         Kdo může do osobních údajů nahlížet (tzv. příjemci osobních údajů) 

·         Jaká mají Subjekty údajů práva vůči správci osobních údajů 

Snažíme se, aby tento dokument byl přehledný a srozumitelný. Pokud se však stane, že některé výrazy úplně neznáte, neboť se jedná o právní pojmy (jako například zpracovatel osobních údajů, pseudonymizace apod.), pak neváhejte a obraťte se na nás nebo na pověřence. Rádi vám podrobnosti vysvětlíme. 

Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci zpracovává osobní údaje zejména v následujících oblastech:

 

  • agenda související se správou a chodem organizace,

  • personalistická agenda,

  • agenda související s příjmáním dětí,

  • další mluvní agenda.

  

Informace, se kterými nakládáme a doba jejich zpracování 

Správní řízení 

Pokud se hlásíte k nám do CMŠ Ovečka v Olomouci, pak nejprve vyplňujete přihlášku k vzdělávání, na jejímž základě se děti zúčastňují přijímacího řízení. Na konci všeho je pak rozhodnutí ředitelky školy o (ne)přijetí žáka k vzdělávání. Celý tento proces je tzv. správním řízením, kdy ředitelka školy (jako správní orgán) zde rozhoduje o právech a povinnostech jmenovitě určené osoby. [1] Abychom mohli takové správní řízení konat, potřebujeme znát následující základní identifikační nebo popisné osobní údaje: 

 

  • dítěte : jméno a příjmení, datum narození, rodné číslo, místo trvalého pobytu nebo adresa pro doručování písemností, údaje vycházejícího z předpisu – udaje o očkování

  • dále budou získávány následující informace, a to zdravotní stav (např. alergie), zvláštní zájmy nebo problémy, zda má dítě sourozence …  [2] - v případě nezbytných informací o zdravotním stavu se jedná o zvláštní kategorii údajů – tzv. citlivé údaje 

  •  u dětí dále shromažďujeme údaj o zdravotní pojišťovně [3] 

  •  zákonný zástupce: jméno a příjmení, adresa trvalého pobytu nebo adresa pro doručování písemností, ID datové schránky (pokud byla zpřístupněna), telefonní číslo nebo e-mail;

 

Tyto osobní údaje zpracováváme za účelem plnění titulu výkonu veřejné moci, a to vedení správního řízení (řízení o rozhodnutí  o přijetí k (předškolnímu vzdělávání). Právním titulem pro zacházení s těmito informacemi je podle článku 6 odst. 1 písm. e) GDPR [4] plnění právní povinnosti, a to podle ust. § 34, § 34a, § 34b a/nebo § 36, § 46 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon a dále zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, jakož i prováděcí právní předpisy k uvedeným zákonům. 

Za účelem vedení správního řízení osobní údaje shromažďujeme (archivujeme) po dobu, která je stanovená ve spisovém  a skartačním plánu školy. V případě žádostí o přijetí k předškolnímu vzdělávání a rozhodnutí o této žádosti se jedná o dobu 5 let. 

Na základě titulu výkonu veřejné moci jsou zpracovávány osobní údaje rovněž dalších správních řízení např. řízení o ukončení individuálního vzdělávání dítěte (§ 34b odst. 5 školského zákona), řízení o odkladu povinné školní docházky (§ 37 školského zákona) apod. V rámci této činnosti se zpracovávají pouze údaje nezbytné pro vedení takového řízení.. U správních rozhodnutí o zahájení / ukončení individuálního vzdělávacího plánu je doba archivace 10 let, stejně tak jako u rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky. 

Matrika dětí a ostatní dokumentace škol 

Školský zákon ukládá všem školám povinnost, aby vedly určitou dokumentaci o své činnosti. Mezi povinnou dokumentaci patří i vedení tzv. evidence dětí, žáků nebo studentů podle § 28 odst. 1 písm. b) školského zákona. Jedná se o tzv. školní matriku. Její náležitosti jsou stanoveny v § 28 odst. 2 školského zákona. Ve školní matrice proto musíme vést následující osobní údaje: 

 

  •  dítěte:  jméno a příjmení, rodné číslo, datum narození, státní občanství, místo narození a místo trvalého pobytu, popřípadě místo pobytu na území České republiky podle druhu pobytu cizince nebo místo pobytu v zahraničí nepobývá-li dítě na území ČR, mateřský, vyučovací jazyk, údaje o znevýhodnění uvedeném v § 16 školského zákona, údaje o mimořádném nadání, údaje o poskytovaných podpůrných opatřeních, závěry vyšetření uvedených v doporučení školského poradenského zařízení, údaje o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání a o zdravotních obtížích, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, datum ukončení  předškolního vzdělávání; 

  •  zde se jedná převážně o základní identifikační nebo popisné osobní údaje, nicméně
    v určitém rozsahu se zpracovávají i informace o zdravotním stavu, které jsou považovány za zvláštní kategorii osobních údajů – tzv. citlivé údaje; 

  • zákonného zástupce: jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu nebo bydliště, pokud nemá na území České republiky místo trvalého pobytu, a adresu pro doručování písemností, telefonické spojení; 

  •  zde se jedná o základní identifikační nebo popisné osobní údaje; 

  •  abychom mohli se zákonnými zástupci efektivně a rychle komunikovat, mohou nám zákonní zástupci dát dobrovolně svůj e-mail. Takový osobní údaj je poté zpracováván na základě oprávněného zájmu správce osobních údajů podle článku 6 odst. 1 písm. f) GDPR.  

 

Tyto osobní údaje zpracováváme za účelem plnění právní povinnosti – vedení evidence dětí, žáků  – vedení školní matriky. Ve školní matrice jsou tak osobní údaje zpracovávány na základě plnění právní povinnosti, která naší škole vyplývá ze školského zákona. Zpracování takovýchto údajů je proto v souladu s článkem 6 odst. 1 písm. c) GDPR. Školní matrika se uchovává po dobu, která je stanovená v prováděcích předpisech školského zákona. [5], a to po dobu 50 let, ledaže se jedná o archiválie podle bodu 16 přílohy č. 2 zákona o archivnictví a spisové službě, které se vždy povinně předkládají státnímu archivu k výběru za archiválie. 

Školní matriky nejsou však jediným dokumentem, které má škola povinnost vypracovávat. Mezi další povinné dokumenty, kde se objevují osobní údaje dětí jsou např. třídní knihy a hodnotící listy, zápisy z porad, knihy úrazů aj. Účelem zpracování osobních údajů v takových dokumentech je poté řádné plnění pedagogické činnosti a plnění právních povinností při poskytování vzdělávání. Doba uchování těchto dokumentů je uvedena ve spisovém a skartačním řádu školy a různí se podle typu dokumentu. Evidence záznamů v třídní knize jsou ukládány po dobu 10 let,  evidence některých úrazů jsou ukládány po dobu 5 let a zápisy z pedagogických rad 10 let. Takové zpracování je opět prováděno na základě plnění právních povinností, a tedy v souladu s článkem 6 odst. 1 písm. c) GDPR. 

Stravování  

Abychom mohli dětem a žákům řádně poskytovat stravovací služby, pak i za tímto účelem musíme zpracovávat informace, které jsou uváděny nejčastěji v přihláškách ke stravování. Jedná se o následující osobní údaje: 

 

  •  dětí: jméno a příjmení, datum narození nebo , státní občanství, místo trvalého pobytu nebo adresa bydliště (kontaktní adresa), školní rok, třída, číslo bankovního účtu zákonného zástupce, datum zahájení a ukončení stravovacích služeb, údaje o zdravotních obtížích, které by mohly mít vliv na poskytované služby (např. alergie na lepek) 

  •  jedná se převážně o základní identifikační nebo popisné osobní údaje, nicméně informace o zdravotních obtížích jsou informace o zdravotním stavu, které jsou považovány za zvláštní kategorii osobních údajů – tzv. citlivé údaje; 

  •  zákonných zástupců: jméno a příjmení, adresa trvalého pobytu nebo bydliště (kontaktní adresa), telefonické spojení nebo email, číslo bankovního účtu; 

 

Poskytování stravovacích služeb je uskutečňováno na základě přihlášky ke stravování. Přihláška tak zakládá určitý právní vztah, kdy má provozovatel stravovacího zařízení povinnost poskytnout službu a na druhé straně příjemce takové služby má jiné závazky, typicky povinnost uhradit cenu takové služby. Přihláška ke stravování by se tak dala považovat za jakousi smlouvu. V takovém případě se zpracování výše uvedených osobních údajů za účelem poskytován stravovacích služeb děje na základě plnění smluvního vztahu podle článku 6 odst. 1 písm. b) GDPR. 

Prezentace školy a bezpečnost

Pro účely prezentace školy využíváme internetové stránky (www.cms-ovecka.cz), nebo zveřejňujeme některé důležité zprávy v běžných médiích (např. místní tisk nebo webové stránky www.ado.cz). Může se tedy stát, že za účelem informování veřejnosti o dění v naší CMŠ Ovečka v Olomouci a pro prezentaci školy zveřejníme i fotografii, audio a videozáznam nebo výtvarné dílo. Nemusíte se ale obávat, takové zpracování provádíme pouze na základě udělení souhlasu se zpracováním osobních údajů

Rádi bychom vás upozornili, že pro některé zveřejňování fotografií nebo videozáznamů není souhlas se zpracováním údajů potřebný. Tak je tomu v případě, kdy na dané fotografii nebo videozáznamu není konkrétní osoba zcela identifikovatelná. Pokud i přesto budete žádat, aby taková fotografie nebo videozáznam nebyl zveřejněn, pak to chápeme a můžete se s žádostí o smazání obrátit na výše uvedené kontakty školy nebo pověřence. 

Hospodářská činnost a účetnictví 

Hlavní činností naší školy je poskytování předškolního vzdělávání. Abychom mohli plnit naší hlavní činnost řádně a svědomitě, potřebujeme zajistit běžný chod školy – např. zajištění účetnictví, provoz telefonů, IT sítě, ale i třeba běžná údržba budovy. Za tímto účelem uzavíráme různé soukromoprávní smlouvy s dodavateli služeb. I v těchto smlouvách se objevují osobní údaje smluvních partnerů. 

·    nejčastěji se jedná o následující osobní údaje: jméno a příjmení, identifikační číslo podnikatele, adresa provozovny nebo sídla, adresa trvalého pobytu nebo bydliště (kontaktní adresa), daňové identifikační číslo, e-mail a telefon. 

S těmito osobními údaji zacházíme převážně za účely plnění uzavřené smlouvy, tj. podle článku 6 odst. 1 písm. b) GDPR, ale zároveň i pro plnění zákonných povinností, tj. podle článku 6 odst. 1 písm. c) GDPR. Plnění zákonných povinností nastává typicky v případě, kdy na základě uzavřené smlouvy musíme evidovat v rámci účetnictví faktury nebo jiné daňové doklady podle zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví. Smlouvy se uchovávají nejdéle po dobu 10 let, protože mohou být předmětem kontroly ze strany zřizovatele a faktury po dobu 5 let. 

Zpracování osobních údajů zaměstnanců

Zájemnci o pracovní pozici v CMŠ Ovečka v Olomouci kontaktují správce se svými osobními údaji a dokladem o dosaženém vzdělání. Tyto podklady správce uchovává po dobu max. 1 roku, pokud subjekt údajů nerozhodne jinak.

Pokud je zájemce o pracovní pozici v CMŠ Ovečka v Olomouci vybrán, budou osobní údaje subjektu nadále zpracovány. Zpracování osobních údajů pro účely konání výběrového řízení zaměstnance a uzavření pracovní smlouvy se provádí z titulu plnění smluvní povinnosti nebo předsmluvních opatření na žádost subjektu údajů, tedy podle čl. 6 odst. 1 písm. b) GDPR. Jedná se o následující osobní údaje: jméno a příjmení, rodné číslo, státní občanství, místo trvalého pobytu, popřípadě místo pobytu na území České republiky (kontaktní adresa), e-mail a telefon, dosažená kvalifikace vzdělání, rodinný stav, zdravotní stav, číslo bankovního účtu, údaj o zdravotní pojišťovně .

S těmito osobními údaji zacházíme za účelem plnění uzavření pracovní smlouvy a mzdového výměru, který je součástí pracovní smlouvy, v souvislosti spolupráce s okresní správou sociálního zabezpečení, zdravotní pojišťovnou a připadně dalších kontrolních orgánů, tj. podle článku 6 odst. 1 písm. b) GDPR, ale zároveň i pro plnění zákonných povinností, tj. podle článku 6 odst. 1 písm. e) GDPR. podle zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví. 

 

Poučení o právech subjektů osobních údajů 

Každý subjekt osobních údajů má následující práva[6]

 

  • požadovat omezení zpracování osobních údajů, 

  • požadovat vysvětlení ohledně zpracování osobních údajů, 

  • požadovat informaci, jaké osobní údaje jsou na základě souhlasu zpracovávány, 

 

·         vzít souhlas se zpracováním údajů kdykoliv zpět, 

 

  • vyžádat si přístup k údajům a nechat je aktualizovat, opravit nebo doplnit, 

  • požadovat výmaz osobních údajů, 

  • v případě pochybností o dodržování pravidel souvisejících se zpracováním osobních údajů se obrátit na správce nebo se stížností na Úřad pro ochranu osobních údajů (www.uoou.cz). 

 

Příjemci osobních údajů 

Svěřeným osobním údajům věnujeme velikou opatrnost. To zahrnuje především starat se o to, aby k nim měly přístup jen osoby, které jsou oprávněny s takovými informacemi nakládat. Při výkonu naší činnosti se může stát, že k osobním údajům bude mít přístup i jiná osoba než náš zaměstnanec. Tak je tomu typicky v případech orgánu veřejné moci, které provádí kontrolní činnost, o nebo osob, které zajišťují pro školu služby nebo jiné činnosti (např. pořadatel školních soutěží, organizátor akce jako je výlet). Příjemci osobních údajů získávají pouze jen ty osobní údaje, které nezbytně potřebují pro zajištění a výkon činnosti vůči škole. 

Zabezpečení osobních údajů 

Víme, že ochrana soukromí dětí, ale i ostatních kategorií subjektů osobních údajů je důležitou součástí naší činnosti a nepodceňujeme ji. Proto se vždy snažíme zajistit dostatečná opatření, abychom zpracovávaným informacím dopřály odpovídající úroveň důvěrnosti. Pro řádné dodržování ochrany osobních údajů proto využíváme například následující bezpečnostní prvky: 

·         zaměstnanci školy jsou vázáni mlčenlivostí o skutečnostech, o nichž se dozvěděli při výkonu své práce 

·         osobní údaje jsou ukládány do uzamykatelných prostorů, kam má přístup pouze omezený počet zaměstnanců školy. 

·         v případě uchovávání osobních údajů v digitálním prostředí jsou výpočetní prostředky náležitě zabezpečeny jak fyzicky (proti odcizení nebo zničení), tak i programově (proti škodlivým softwarům, nastavením elektronického zabezpečení přístupu jen oprávněným osobám nebo v neposlední řadě také využíváním bezpečných komunikačních kanálů, které využívají prvky šifrování 

·         pokud předáváme osobní údaje některým příjemcům (viz výše), vždy se ujišťujeme 

 

  •  že se jedná o osoby, které jsou oprávněny s údaji nakládat 

  •  že nezískávají ty osobní údaje, které nezbytně nepotřebují pro výkon své činnosti 

  •  že taková osoba s osobními údaji zachází s náležitou péči a opatrností 

  •  že příjemce bude dodržovat stejnou mlčenlivost, jakou jsou vázáni zaměstnanci školy 

 

·         při zveřejňování výsledků z přijímacího řízení využíváme tzv. pseudonymizaci, kdy výsledky dětí nejsou zveřejňovány pod jejich jménem, ale pod určitým identifikátorem (např. číslo přihlášky k vzdělávání) 

·         k osobním údajům mají v rámci organizace přístup jen ti zaměstnanci, kteří jsou oprávněni s osobními údaji nakládat 

·         zabezpečení údajů je průběžně kontrolováno a aktualizováno s ohledem na způsoby jakým se s osobními údaji zachází;

 

Doba zpracovávání údajů 

Osobní údaje CMŠ Ovečka zpracovává po dobu trvání pracovněprávního vztahu nebo po dobu předškolní docházky dětí a následně po dobu maximálně 5 roku od ukončení smluvního vztahu. Osobní údaje zpracovávané na základě právních titulů - školského zákona a zákona o pedagogických pracovnících, zákoníku práce, zákonu o účetnictví zpracovává po dobu stanovenou těmito právními předpisy. V případě potřeby použití osobních údajů pro ochranu oprávněných zájmu CMŠ Ovečka, CMŠ Ovečka zpracovává osobní údaje po dobu nezbytnou k uplatnění těchto práv. Záznamy z kamerového systému CMŠ Ovečka nezpracovává.

Automatizované individuální rozhodování: CMŠ Ovečka neprovádí automatizované individuální rozhodování ani profilování.

Dozorový úřad: Dozorovým úřadem je Úřad pro ochranu osobních údajů se sídlem Pplk. Sochora 27, 170 00 Praha 7, e-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript., tel.: 234 665 125.

 

Práva subjektu údajů

Aby byla zajištěna možnost subjektů údajů rozhodovat v co možná nejširší míře o zpracování jejich osobních údajů, stanovuje GDPR řadu práv, která lze vůči jakémukoli správci údajů uplatnit. V případě, že se rozhodnete pro některé ze svých práv, obraťte se buď na správce nebo přímo na našeho pověřence pro ochranu osobních údajů, čímž celý proces vyřizování žádosti urychlíte.

Vaším základním právem je kdykoli požadovat sdělení, zda správce zpracovává Vaše osobní údaje. Pokud je zpracováváme, máte právo požadovat jednu kopii všech osobních údajů, které o Vás zpracováváme. V případě, že zjistíte, že zpracovávané údaje nejsou přesné, máte právo požadovat opravu osobních údajů. Pokud dojdete k názoru, že Vaše osobní údaje nezpracováváme po právu, můžete uplatnit právo na výmaz osobních údajů. Pokud konečně nebudete s čímkoli spokojeni nebo si budete myslet, že jsme Vaši žádost nevyřídili tak, jak jsme měli, máte právo obrátit se se stížností na Úřad pro ochranu osobních údajů.

Dovolujeme si zdůraznit, že ať jste ke správci v jakémkoli poměru, nehrozí Vám na základě uplatnění těchto práv žádné riziko a správce s Vámi v budoucnu nebude zacházet o nic hůře než před uplatněním práv. Je naším zájmem zpracovávat osobní údaje zákonně a řádně a nepoškozovat Vaše práva. Pokud máte pochybnosti, že se nám to daří, budeme rádi, když nás na to upozorníte.

ZÁVĚR

V naší CMŠ Ovečka v Olomouci se snažíme zacházet jen těmi osobními údaji, které nezbytně potřebujeme pro výkon svěřené činnosti, tj. poskytování předškolního vzdělávání. Ve většině případů s informacemi zacházíme proto, že plníme určitou zákonnou povinnost – v této oblasti jsou stěžejní zejm. předpisy upravující školství. Dalšími právními tituly pro zacházení s osobními údaji je zpracování nezbytné pro plnění smlouvy nebo pro oprávněné zájmy správce. Těchto osobních údajů však zpracováváme malý rozsah. Ve výjimečných případech se může stát, že pro určité zpracování nebo pro určité osobní údaje si musíme vyžádat souhlas se zpracováním. Takový souhlas máte právo kdykoliv odvolat. 

V každém případě s osobními údaji zacházíme jen na nezbytně nutnou dobu, kterou nám nejčastěji ukládá některý právní předpis (typicky zákon o archivnictví a spisové službě, zákon o účetnictví atd.) nebo doba plyne z deklarovaného účelu, za jakým jsou údaje zpracovávány. 

Soukromí všech subjektů osobních údajů bereme vážně. Proto se staráme o to, aby veškeré informace byly ukládány na bezpečném místě a aby k nim měly přístup jen ty osoby, které jsou oprávněny s informacemi nakládat. Když předáváme osobní údaje příjemcům, pak je to jen pro výkon činností orgánů veřejné moci (zejm. provádění kontrol a inspekcí) nebo pro subjekty zajišťující služby nebo činnosti, které souvisí se vzděláváním. Vždy však dbáme na to, aby takové předání trvalo jen omezenou dobu, aby příjemce dodržoval stejné standardy ochrany osobních údajů jako škola a v neposlední řadě, aby zacházel pouze s osobními údaji, které opravdu nezbytně potřebuje. 

Transparentní zacházení s informacemi je v této oblasti důležitá, proto máte-li nějaké dotazy, napište nám třeba na náš email Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. nebo využijte výše uvedených kontaktů. 


 

[1] viz § 9 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád. 

[2] Tyto údaje shromažďujeme jen v nezbytném rozsahu, a to pro oprávněné zájmy školy, kdy za účelem co nejvyšší kvality vzdělávání potřebujeme znát historii vzdělávání žáka jakož i další informace, které slouží pro zajištění jeho vzdělávacích potřeb. 

[3] U zdravotní pojišťovny se jedná o údaj, který je shromažďován nikoli na základě právního předpisu, ale jako informace, kterou škola zpracovává z důvodu oprávněné potřeby – je tomu tak pro případy možné komunikace v rámci BOZP (např. při vzniku úrazu se komunikuje s lékařem, záchrannou službou nebo pojišťovnou). 

[4] Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (obecné nařízení o ochraně osobních údajů). 

[5] Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů. 

[6] Práva jsou uvedená v článcích 12 až 23 GDPR. 

 

V Olomouci 21.5.2018

Fotogalerie

Nově ukládáme fotky na Zoneramě, kde si můžete fotky pohodlně prohlížet, nebo si je můžete stáhnout.

 

Fotogalerie Zonerama

 

Starší fotografie uložené na Rajce.cz naleznete po přihlášení:

Přihlášení

Pro zobrazení obsahu se musíte přihlásit.

eu

Foto

Foto

Foto

Popis třídy: 

Naše třída Hvězdiček je tvořena dětmi převážně předškolního věku. Byla otevřena 1.9. 2016 a je součástí domu v němž již před pěti lety vznikla naše CMŠ Ovečka v Olomouci. Třída Hvězdiček je však samostatná a nachází se v přízemí domu na levé straně směřující ke kapli sv. Jana Sarkandra.

Činnosti všech dětí realizujeme hravou formou v dopoledním i odpoledním čase a předškolní děti cíleně připravujeme na vzdělávání základní školy. Snažíme se rozvíjet fantazii, tvořivost, hudební dovednosti, rozumové poznatky apod. Upevňujeme zvládání rytmizace s pohybem, poznávání hudebních nástrojů. Neopomíjíme další vzdělávací činnosti - pohybové, pracovní i výtvarné, matematické, apod. Všechny tyto činnosti probíhají hravou formou v dopoledním i odpoledním čase.

V naší třídě se s dětmi cíleně připravujeme na vzdělávání v základní škole. Činnosti realizujeme hravou formou v dopoledním čase, jejich charakteristikou je vzbuzení zájmu dětí o učení se a vzdělávání. Podporujeme v dětech dovednosti, které předcházejí čtení a psaní, matematické a číselné představy, komunikační a grafické dovednosti. Nezapomínáme také na rozvíjení dětského světa fantazie a tvořivosti. Uskutečňujeme tématické vycházky i výlety za poznáním přírody.

 

     

                                                                                   

Leť, beruško zlatá! - jarní katecheze s rodiči

Wrong YouTube URL

Adorace za jednotu a pokoj

Já nic, já muzikant září 2015

 

 

Foto

Foto

Besídky ke Dni matek 2014

Srdíčka

 

Sluníčka

Masopustní rej masek 2014

maskySoutěž v pití

Soutěž se lžičkou 1.        Soutěž se lžičkou 2.         Soutěž se lžičkou 3.     

Soutěž v přetahování s lanem

Soutěž v hlednání bonbónů

Soutěž se zavázanou nohou 1.       Soutěž se zavázanou nohou 2.

 

 Vánoce 2013

DVACATERO VZKAZŮ RODIČŮM OD JEJICH DĚTÍ

 1) NEROZMAZLUJTE MĚ.

Vím dobře, že bych neměl dostat všechno, oč si řeknu – já vás jen zkouším.

2) NEBOJTE SE BÝT PŘÍSNÍ A PEVNÍ

Mám to raději – cítím se tak bezpečnější.

 dětim

3) NEDOVOLTE, ABYCH SI VYTVOŘIL ŠPATNÉ NÁVYKY.

Musím spoléhat na vás, že je včas odhalíte.

4) NEDĚLEJTE ZE MĚ MENŠÍHO, NEŽ JSEM.

Nutí mně to, abych se choval nesmyslně jako velký.

5) NEHUBUJTE, NENADÁVEJTE A NEDOMLOUVEJTE MĚ NA VEŘEJNOSTI.

Daleko víc na mě zapůsobí, když se mnou promluvíte v klidu a soukromí.

6) NEVNUCUJTE MI, ŽE MÉ CHYBYJSOU TĚŽKÉ HŘÍCHY.

Nabourává to můj smysl pro hodnoty.

7) NENECHEJTE SE PŘÍLIŠ VYVÉST Z MÍRY, KDYŽ ŘEKNU, ŽE VÁS NEMÁM RÁD(A).

Nejste to vy, koho nenávidím, ale vaše moc, která mě ohrožuje.

8) NECHRAŇTE MĚ PŘED VŠEMI NÁSLEDKY MÉHO JEDNÁNÍ.

Potřebuji se někdy naučit snášet obtíže a bolest.

9) NEVĚNUJTE PŘEHNANOU POZORNOST MÝM DROBNÝM PORANĚNÍM A BOLÍSTKÁM.

Dokáži se s tím vyrovnat.

10) NESEKÝRUJTE MĚ.

Musel bych se bránit tím, že budu „hluchý“ a budu dělat mrtvého brouka.

11) NEDÁVEJTE UKVAPENÉ SLIBY.

Pamatujte si, že se cítím mizerně, když se sliby nedodržují.

12) NEZAPOMÍNEJTE, ŽE SE NEDOKÁŽU VŽDYCKY VYJÁDŘIT TAK, JAK BYCH CHTĚL.

Nejsem proto někdy zcela přesný a nebývá mi rozumět.

13) NEPOKOUŠEJTE MARNĚ MOU POCTIVOST.

Dostanu strach a pak lžu.

14) NEBUĎTE NEDŮSLEDNÍ.

To mě úplně mate!

15) NEŘÍKEJTE MĚ, ŽE MĚ NEMÁTE RÁDI.

I když někdy děláme příšerné věci.

16) NEŘÍKEJTE, ŽE MÉ OBAVY A STRACH JSOU HLOUPOSTI.

Pro mne jsou hrozivě skutečné a hodně pro mě znamená, že se mi snažíte porozumět.

17) NESNAŽTE SE MI NAMLUVIT, ŽE JSTE DOKONALÍ A BEZCHYBNÍ.

Hrozně mě šokuje, když to tak není.

18) NIKDY SI NEMYSLETE, ŽE JE POD VAŠI DŮSTOJNOST SE MI OMLUVIT.

Po upřímné omluvě se můj vztah k vám stává ještě vřelejší.

19) NEZAPOMÍNEJTE, JAK RYCHLE DOSPÍVÁM.

Je to určitě těžké se mnou držet krok, ale prosím – snažte se.

20) NEZAPOMEŇTE, ŽE NEMOHU DOBŘE VYRŮST BEZ SPOUSTY LÁSKY A LÁSKYPLNÉHO POROZUMĚNÍ.

A to vám nemusím říkat, ne?

Videa

Videa z minulých let naleznete zde.

Doplňující programy a projekty

Vzdělávací obsah CMŠ Ovečka v Olomouci je doplněn různými programy a projekty, které rozvíjejí u dětí určité specifické dovednosti s návazností na hlavní vzdělávací nabídku. Na tvorbě projektů a programů se podílejí především pedagogové, ale využíváme i programy, které navazují na náš ŠVP PV, které nabízejí i jiné organizace.

 

Růžencová slavnostProjekty a programy s křesťanským zaměřením

CMŠ Ovečka v Olomouci vede děti ke křesťanské výchově. Mnohé projekty a programy jsou zaměřeny a směřovány ke křesťanským hodnotám. Pedagogové při své činnosti využívají prvky celistvé na smysl zaměřené náboženské pedagogiky Fr. Ketta, prvky alternativního pedagogického směru pedagogiky M. Montessori, podle Chiary Lubichové využívají  pozitivní pedagogiku - kostku lásky a aplikujeme katecheze "Dobrého Pastýře". Na katecheze využíváme poznatky od našich katechetů řádových sester a kněží. Pravidelně navštěvujeme naše pastýře otce arcibiskupa Jana a otce biskupy. Úzce spolupracujeme s otcem biskupem Josefem Nuzíkem a otcem biskupem Antonínem Baslerem. Nabízíme aktivity pro děti a jejich rodiče, které slouží ke společnému prožívání pravidelné mše svaté a křesťanských svátků. Pořádáme tématické setkávání církevních mateřských škol zřizovaných Arcibiskupstvím olomouckým.

 

pastelka Projekty a programy zaměřené na vstup do školy

Děti v posledním roce předškolního vzdělávání jsou individuálně vzdělávány prostřednictvím MDS (Metody dobrého startu), podle programu MAXÍK, při práci ve třídách pracují s Šimonovými pracovními listy, Kafomet, Kafometík, Raabe. Po domluvě s partnerskou  Základní školou sv. Voršily v Olomouci děti absolvují setkávání přímo ve škole. Spolupracujeme s Pedagogicko - psychologickou poradnou v Olomouci.

 

 

                                

kniha
      Projekty a programy zaměřené na kulturní vzdělávání a estetické cítění

Zapojili jsme se do projektu   CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM. Je to osvědčený způsob, jak vzbudit u dětí  zájem o knihy, rozvíjet jejich potřebu číst, vychovávat z nich čtenáře. Pravidelné čtení dítěti pro radost je nejúčinnější metodou výchovy čtenáře - člověka samostatně uvažujícího, s rozsáhlými vědomostmi, které je sám schopen dále rozšiřovat. Člověka kulturního, jenž postupuje eticky, člověka s představivostí, který si v životě umí poradit rozumem, nikoli silou.
Pravidelné předčítání dětem je dnes důležitější než kdy dříve, protože:
- Množství informací lavinovitě narůstá. Kdo nečte, nebude stačit změnám současného života.
- Čtení chrání děti před závislostí na televizi a počítačích.
- Čtení je dobrou alternativou falešných hodnot masové kultury.

 Navštěvujeme programy pořádané Městskou knihovnou v Olomouci. Pravidelně navštěvujeme divadelní představení v Divadle hudby, v kině Metropol navštěvujeme dětské pohádky a filmy pro děti. knihaDo prostor naší CMŠ Ovečka v Olomouci si zveme Loutkové divadlo, programy zaměřené na Muzikoterapii a Aromaterapii. Návštěvou farm v okolí a povídáním, programem Psí spřežení se dotýkáme ve výchovně vzdělávacím procesu i Zooterapie.

                           

mrkev
       Projekty a programy zaměřené na ekologii

Naše CMŠ Ovečka v Olomouci je zapojena do projektu Mrkvička, který je určen mateřským školám na území České republiky. Organizuje ho sdružení středisek ekologické výchovy Pavučina.  Jeho cílem je podpořit rozvoj ekologické výchovy v mateřských školách prostřednictvím zprostředkování komunikace s odborníky na ekologickou výchovu a výměnu informací a zkušeností mezi pedagogy mateřských škol navzájem.

V rámci enviromentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) se snažíme dětem nabídnout co nejširší škálu prožitků a podnětů, které příroda poskytuje. V této souvislosti využíváme naši školní zahradu a Botanickou zahradu, Skleníky Flory Olomouc. Děti vedeme přirozeným způsobem k třídění odpadů ve třídách. V rámci školky jsme zapojeni do programu "Volá Tapír třiďte papír." V průběhu roku se zaměřujeme prostřednictvím různých aktivit na rozvoj ekologického cítění u dětí např.  Den darů přírody, Barevný týden s ovocem a zeleninou a Den Země.

                    Projekty a programy zaměřené na zdravý životní styl

Využíváme projektů určených MŠ, které podporují výchovu ke zdraví například projekt Medvídkova nemocnice nebo Dentalalarm - zaměřený na výuku dětí ke správné péči o dutinu ústní. Do ročního plánu zařazujeme také programy zaměřené na bezpečnost dětí.

 

              Projekty a programy zaměřené na rozvoj výtvarných dovedností

Děti se zapojují do výtvarného tvoření z keramické hlíny, které probíhá při individuální práci v rámci jednotlivých tříd. Výrobky vypalujeme v keramické peci.

 

 

 

 

JAK CMŠ OVEČKA PŮSOBÍ NA RODIČE?

Koncem června 2018 jsme vyhodnotili evaluační dotazníky od rodičů. Výsledky hodnocení a komentář ředitelky CMŠ Ovečka v Olomouci může posloužit k vaši informovanosti o naší práci.

 


Identita naší katolické školy a úloha školního kaplana v CMŠ Ovečka

V dubnu 2017 provedli rodiče naší CMŠ hodnocení

 


 CMŠ Ovečka, aneb jak nás rodiče hodnotí                                                    ovečka

Během března 2015 rodiče obdrželi evaluační dotazník, v němž měli vyjádřit své názory, postřehy na chod naší Ovečky. Bylo vytvořeno deset otevřených otázek.

 


Den skřítků na školní zahradě

stromekNa začátku měsíce října se začali probouzet podzimní skřítkové mezi nimi i Spadlístek a Malovánek. Děti společně s rodiči jim začali na školní zahradě z přírodninlístekvyrábět kamarády. Vznikala nádherná díla a následně jsme si všichni společně při opékání zazpívali píseň Skřítkové tesaři vylezte z mechu Následně děti svému skřítkovi našli nebo vyrobili domeček. Ti nám nyní budou hlídat školní zahradu a postupně obarvovat stromy v parku i na školní zahradě. Mezi skřítky je i Podzimníček, ale o tom si budeme povídat v listopadu, když se budeme loučit s podzimem.

 

SAM 1676
SAM 1670
 SAM 1643

SAM 1620

 SAM 1655SAM 1680

SAM 1692

skřítky


 skřítcij

 

 

                              
                                                                                                     anděl

                                                                                                                                                                               

 

 

 

 

 

Interiér školky

Naše kroužky

kukAngličtina

Plavání

 

Předškoláci

Metoda dobrého startu

Maxík

 

jídelníček

       

Přihlášení      STRAVA

 

Kontakty

Školní jídelna

WWW:https://msnedvedova.zsnedvedova.cz/jidelna-organizace/

Vedoucí

  Marie Besperátová

585 431 200

 

Účetní

  Olga Wolfová

 

 

Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

                                                                             ALERGENY

 

 

 

 Cena stravného:

Děti MŠ                               3 – 6 let                                                       7 letí

 

Přesnídávka                        12,00                                                             12,00

 

Oběd               koef. 0,5      21,00                                    koef. 0,6             25,00

 

Svačinka                              9,00                                                               9,00

 

Celkem                             42,00                                                                  46,00

   

Informace k platbám stravného

Číslo bankovního účtu školní jídelny.

ČÍSLO ÚČTU: 1801789309/0800

Všichni, kteří mají povolenou platbu inkasem z různých bank, nebo, ti z Vás, kteří budou platit jednorázovým převodem

Školní jídelna je součástí právního subjektu Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Nedvědova 13, příspěvková organizace.
Školní jídelna připravuje stravu pro nejmladší strávníky ve věku od 3 do 7 let.
Vaření stravy, výdej stravy i platba za stravu se řídí Stravovacím řádem školní jídelny.
Informace uvedené na těchto webových stránkách jsou platné pro všechny výše uvedené mateřské školy.
 
 
Stravování dětí v době nemoci
Cena a způsob odebírání stravy v době nepřítomnosti dítěte v MŠ (i v době nemoci) je dán ustanovením §4 odst.9. vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, v platném znění
První den neplánované nepřítomnosti strávníka ve školském zařízení (tedy pouze v době nemoci) považuje za pobyt ve školském zařízení.
Z toho vyplývá, že si strávník může odebrat oběd domů pouze první den nepřítomnosti ve školském zařízení, kde se běžně stravuje.
Odběr stravy v dalších dnech nemoci nebo jiné nepřítomnosti dítěte v MŠ je možný, ale strava je účtována jako pro cizího strávníka = je podstatně dražší. Podrobnosti jsou uvedeny v záložce  PLATBA STRAVNÉHO.

 

VÝDEJ OBĚDŮ V DOBĚ NEMOCI JE OD 10.45 HOVnitřním řádu jídelnyD DO 11.15 HOD, případně si ráno můžete přinést nádoby a do 12.45 si oběd vyzvednout.

 

Ceny stravy se nemění a jsou uvedeny ve  Vnitřním řádu školní jídelny .

Všichni strávníci platící inkasem jsou povinni si zajistit na svých účtech dostatečné množství finančních prostředků a povolit měsíční limit. Žáci MŠ, ZŠ a zaměstnanci 1000,- Kč a cizí strávníci 1.300,- Kč.

Strava se platí předem, to znamená, že do 20. dne v měsíci musí být uhrazena strava na celý následující měsíc. Pokud z různých důvodů nemůžete stravu uhradit v termínu, volejte ŠJ.

Dokumenty ke stažení:

 PŘIHLÁŠKA KE STRAVOVÁNÍ

 
Nařízení o školním stravování:
zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) definuje školní stravování jako školskou službu, která je podle § 122 odst. 2 poskytována dětem v mateřských školách, žákům základních škol a nezletilým žákům středních škol jako hmotné zabezpečení, které zahrnuje školní stravování po dobu jejich pobytu ve škole a ve školském zařízení podle § 117 odst. 1 písm. b) a c) a dále v případě potřeby ubytování. To znamená, že dotované školní stravování se neposkytuje v době, kdy zmiňované děti či žáci nepobývají ve škole. Pouze první den nemoci je v souladu s vyhláškou č. 107/2005 Sb., o školním stravování, považován za pobyt ve škole - (§ 4 odst. 9 "První den neplánované nepřítomnosti strávníka ve škole nebo školském zařízení se pro účely této vyhlášky považuje za pobyt ve škole nebo školském zařízení")
Stravu lze dítěti poskytnout i v době kdy nepobývá ve škole či školském zařízení,  avšak  v rámci doplňkové činnosti a to za úplatu dle § 119 školského zákona. Děti a žáci se tak v době nemoci či jiné nepřítomnosti vlastně stanou cizími strávníky a bude jim stanovena cena bez dotací tzn. vč. mzdové i provozní režie.
Výdejna stravy musí striktně dodržovat vyhlášku 137/2004 Sb. o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných.  § 25 uvádí, "Pokrmy nevydané ve lhůtě, která byla určena osobou provozující stravovací služby v rámci postupů založených na zásadách kritických bodů, nelze dále skladovat, opakovaně ohřívat ani dodatečně zachlazovat nebo zmrazovat. Teplé pokrmy se uvádějí do oběhu tak, aby se dostaly ke spotřebiteli co nejdříve, a to za teploty nejméně + 60 stupňů C. ....." " Teplé pokrmy nevydané ve lhůtě musí být ihned vyloučeny z dalšího použití ve stravovacích službách, nelze je tedy po uplynutí této lhůty dále skladovat, ohřívat, zchlazovat ani zmrazovat"  
I výdejna musí mít stanoveny kritické body viz. § 38 a striktně je dodržovat. 
 

 

 

 

 

Poprvé ve školce

Začátek docházky do školy je pro dítě v každém případě velkou změnou a ta s sebou přináší spoustu pocitů a zážitků, se kterými se musí malý školáček vyrovnat. Vstup do neznámé budovy a do třídy s jejím vybavením a hračkami, než jaké zná z domova, mezi cizí děti a dospělé. Musí se přizpůsobit dosud nezvyklému režimu a požadavkům a naučit se komunikovat s "novou autoritou" - paní učitelkou. Každé dítě reaguje na takovou situaci trochu jinak.

Jak dítěti pomoci...

  • Zůstaňte s dítětem chvilku ve třídě

Pokud o to dítě stojí, zůstávejte s ním v prvních dnech chvíli ve školce. Budete mu oporou a dáte mu pocit bezpečí.

  • Zpočátku volte kratší pobyt dítěte v MŠ

  • Přibalte mu mazlíčka

Dovolte potomkovi, aby si s sebou vzal do školky svou oblíbenou hračku.

  • Používejte stejné rituály

Každý den vstávejte ve stejnou dobu tak, aby dítě mělo dostatek času pro klidnou snídani a oblékání, cestu do školky a dítě nebylo zbytečně stresované začátkem vaší pracovní doby. Voďte dítě do školky vždy ve stejný čas a vyzvedávejte je pokud možno ve stejnou hodinu. Používejte konkrétní údaje o tom, kdy dítě vyzvednete - po obědě, po svačině - ne jen obecné jako brzy, za chvíli, po práci apod. Řekněte dítěti, kdo z blízkých osob si pro něj přijde a slib dodržujte.

  • Rozlučte se krátce

Loučení dlouze neprotahujte, někdy loučení představuje větší problém pro matku než pro dítě, proto je zbytečně nestresujte.

  • Buďte citliví a trpěliví

Vyprávějte si o tom, co dítě ve školce dělalo a co nového se naučilo.

  • Ujistěte dítě, že je do školky neodkládáte

Vysvětlete mu, že je máte rádi a že nechodí do školky proto, že na ně nemáte čas nebo že s ním nechcete být doma. Každý má své povinnosti - vy práci, vaše dítě školku.

  • Komunikujte s učitelkou

Možná se dozvíte, že když ze školky po nervy drásající scéně odejdete, vaše plačící dítě se rázem uklidní a jde si spokojeně hrát.

  • Potomka za zvládnutý pobyt ve školce pochvalte

  • Pozitivně je motivujte

Neříkejte doma dítěti, že chápete jaké to muselo být strašné, vydržet takovou dobu bez maminky. Naopak vyzdvihněte jeho pěkné zážitky, zahrajte si s ním hru, kterou se ve školce naučilo.

Co byste nikdy neměli dělat...

Buďte důslední a nenechte se obměkčit. Když už jednou rozhodnete, že půjde dítě
do školky, nedejte se přemluvit a trvejte na svém.

Nestrašte své dítě školkou - "počkej, ve školce ti ukážou" a za problémy s přivykáním je v žádném případě netrestejte.

Nepřiznávejte, že je vám také smutno a že se vám stýská. Když zvládnete své emoce vy, dítě je zvládne také.

Netvrďte dítěti cestou do školky, že jdete na procházku, a nelžete mu o tom, v kolik hodin je přijdete vyzvednout.

Neopakujte dítěti pořád dokola, že má být hodné.

Co potřebují děti do Církevní mateřské školy Ovečka v Olomouci:

  • přezůvky do třídy (zdravotní obuv musí mít pásek přes patu a pevné přesky přes nárt)
  • převlečení do třídy (zástěrka, tepláky, legíny, případně i spodní prádlo)
  • pyžamo
  • oblečení na pobyt venku
  • případně další oblečení na převléknutí
  • zubní kartáček (označený jménem dítěte)

Všechny osobní věci musí být podepsané!

Denně kontrolujte, mají-li děti všechny věci v pořádku.

Oblečení na pobyt venku:

  • Podzim: sportovní oblečení, svetr nebo mikinu, punčocháče, pokrývku hlavy
  • Zima: sportovní oblečení - nejlépe oteplené kalhoty a bundu, kombinézu, rukavice (nepromokavé, případně dvoje), pokrývku hlavy, šálu, punčocháče, náhradní ponožky do třídy
  • Jaro: sportovní oblečení - nejlépe teplákové či šusťákové soupravy, ponožky, pokrývku hlavy
  • Léto: letní sportovní oblečení - triko, kraťasy, pokrývku hlavy, ochranný opalovací krém
  • obuv - vždy dle ročního období s přihlédnutím k počasí a podmínkám CMŠ Ovečka v Olomouci (např. pískoviště, dopravní hřiště...)

Maminky, nezapomeňte:

Oblečení i obuv by měla být označena jménem dítěte, neboť velmi často dochází k záměně oblečení navzájem mezi dětmi !!! Zároveň je potřeba si uvědomit, že děti vedeme k samostatnosti a velmi často pracujeme s tuší, nůžkami, barvami, apod…Proto dávejte dětem takové oblečení, které si z větší části zvládnou oblékat samostatně a zároveň nebudou mít strach si ho ušpinit. Pro přehlednost a lepší orientaci dětí i pedagogů ukládejte oblečení pro pobyt ve třídě a venku - do přihrádek v šatně. Oblečení, které nechcete, aby dítě v MŠ používalo (z důvodu ušpinění) vložte do závěsné látkové tašky v šatně spolu s náhradním spodním oblečením, neboť nehoda se může stát v každém věku.

Hračky a mazlíčci:

Ve školce máme dostatek hraček, proto není nutné nosit hračky z domu. Výjimkou může být plyšová hračka,  na kterou je dítě citově vázáno při usínání a při vzpomínce na rodiče. Hračky či mazlíčky pro sladší odpočinek dětí při příchodu do CMŠ Ovečka v Olomouci uložíme na vhodné místo, kde budou vyčkávat zájmu malého majitele nebo sledovat jeho hru během dne.

Devatero pro spolupráci s rodiči

  1. Respektujeme úlohu rodičů

Rodiče jsou nejvýznamnějšími činiteli ovlivňujícími vývoj dítěte. Mají právo a zároveň povinnost činit důležitá rozhodnutí týkající se jejich dítěte. Bereme tuto jejich nezpochybnitelnou roli v úvahu a podle toho s nimi jednáme. Pěstujeme vzájemný respekt mezi učitelským týmem a rodinami.

  1. Zachováváme důvěrnost

Rodiny mají právo na ochranu svých osobních informací v průběhu i po ukončení docházky dítěte
do CMŠ Ovečka v Olomouci. Informace požadované od rodin omezujeme pouze na takové, které jsou nezbytně nutné k zajištění vzdělávání dětí. Informace a záznamy o dítěti mají k dispozici pouze pedagogické pracovnice. Při potřebě poskytnout informace jiným osobám, seznámíme rodiče s tímto faktem a žádáme jejich souhlas.

  1. Mluvíme s rodiči o očekáváních, která vůči sobě máme

Zejména na počátku školního roku nebo ještě před vstupem dítěte do MŠ zjišťujeme, jakou představu
o vzdělávání svého dítěte a vzájemné spolupráci rodiče mají. Zároveň otevřeně sdělujeme naše představy a záměry.

  1. Podporujeme spolupráci s rodiči nabídkou vícero strategií k jejich zapojení

Rodiny jsou odlišné. Co je zajímavé pro jednu, nemusí být přijatelné pro druhou. Jsme tvořiví,
aby si každá rodina mohla vybrat takové formy spolupráce, které jí budou nejvíce vyhovovat.

  1. Respektujeme, že konkrétní způsob spolupráce si volí rodina sama

Našim cílem je nabídnout rodinám co nejširší škálu možností ke spolupráci. Rozhodnutí, kterou formu spolupráce rodina zvolí už závisí na ní samotné.

  1. Nabízíme zapojeni celé rodiny

Ke spolupráci vyzýváme nejen rodiče dětí, ale i další členy rodiny a její přátelé.

  1. Poskytujeme rodinám zpětnou vazbu

Dáváme rodinám najevo, že si ceníme jejich spolupráce, reagujeme na jejich podněty.

  1. Spolupracujeme s dalšími partnery školy

Vytváříme takové podmínky pro spolupráci, které jsou pro rozvoj školy přínosné, doplňují naše zaměření.

  1. Víme, že všechno nejde hned

Partnerské vztahy, spolupráci s rodiči budujeme postupně. Vyžaduje to čas, úsilí, vzájemnou důvěru, ochotu najít společnou řeč. Víme, že je to náročné, ale nevzdáváme se.

Rituály na každý den

Ráno se scházíme za doprovodu písně a vytváříme společný kruh. Komunitní kruh tvoří naši soudružnost sjednocení a spojení ve větší celek. Schází se celá třída a v případě společných katechezí i celá školka v jedné třídě.

   Začínáme tím, že se děti navzájem uvítají, následuje individuální podání svěcené vody z kropenky a křížkem na čelo případně ranním pozdravem, který si posíláme v podobě pohlazení kamaráda, podáváním kamínku, společným stiskem ruky nebo vytváříme jednotnou síť z provázku, kterého se všechny děti drží. Vzájemné dotyky působí velmi pozitivně na psychiku a rozvoj sociálních vztahů mezi dětmi.

Při vzájemném sdílení je vhodné pravidlo

"KDYŽ JEDEN MLUVÍ, OSTATNÍ NASLOUCHAJÍ".

 Uplatňování tohoto pravidla je zviditelněno tím, že hovořící dítě má v ruce nějaký předmět (kamínek, míček, plyšovou hračku), který jim pomůže překonat počáteční nejistotu při mluvení. Ostatní vědí, že teď mluví kamarád, a oni naslouchají. Každé dítě má příležitost mluvit a nebo tuto příležitost odmítnout. Vzájemné sdílení je důležitým prvkem pro psychohygienu (rozvoj empatických dovedností a k posílení pocitu sounáležitosti mezi všemi dětmi). Přijetí ostatními dětmi napomáhá vhodnému sebepřijetí a rozvoji sebeúcty. Tím vším děti poznávají sami sebe, získávají důležité sociální zkušenosti a učí se vycházet s lidmi.

Následuje modlitba Otčenáš, Zdrávas Maria nebo Anděle Boží s ukazováním pro snadnější zapamatování dětí.

Po katechezi slavností a svátků následují vzdělávací témata vycházející ze Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání dětí. Vše prokládáme básněmi a písněmi doprovázené pohybem.

Ranní kruh ukončujeme zdravotními cviky a písní.

Na konci měsíce slavíme našeho světce, každé roční období se rozloučíme oslavou, dnem plných her a dětmi připravenými dobrotami. Nezapomínáme na narozeninové oslavy a dny našeho křtu a oslavence obdarujeme dárečkem z kouzelného kufříku.

Naše pravidla 

Děti se učí tomu, v čem žijí.

https://www.email.cz/download/i/M7kVzJVw4AGky-Q9dvlZ80Is8O5jPB6IhW5D_Y28HA_RbANgz85XQCl8M0a1iL9ScJRLXo4/

Žije-li dítě v prostředí tolerance – naučí se být trpělivé.

Žije-li dítě v prostředí povzbuzování – naučí se důvěřovat si.

Žije-li dítě v prostředí chvály – naučí se oceňovat.

Žije-li dítě v prostředí slušnosti – naučí se být čestné.

Žije-li dítě v prostředí bezpečí – naučí se věřit si.

Žije-li dítě v prostředí spokojenosti – naučí se mít rádo.

Žije-li dítě v prostředí přátelství – naučí se být rádo na světě.

 

 1. Dodržujeme základní společenské normy chování: umíme poprosit, poděkovat, pozdravit, požádat o pomoc, jsme ohleduplní k druhým, umíme druhému pomoci, neubližujeme si, neřešíme spor násilím, půjčujeme si hračky, respektujeme druhého, vyslechneme si jeho názor, dodržujeme pravidla třídy.

2. Rozvíjíme komunikativní dovednosti: umíme vyjádřit souhlas, nesouhlas, vyprávíme zážitky a příběhy, dokážeme se domluvit, nelžeme, neposmíváme se druhému, neponižujeme druhého, umíme vyřídit vzkaz, čteme pohádky, dramatizujeme, cvičíme mluvidla, rytmizujeme, zpíváme, oslavujeme narozeniny, den křtu a našich světců.

 3. Osvojujeme si věku přiměřené praktické dovednosti: udržujeme pořádek ve třídě, uklízíme po sobě hračky, zvládneme osobní hygienu, jíme příborem, prostíráme si a obsluhujeme se při jídle, postaráme se o sebe a své věci, umíme se oblékat, svlékat, obouvat, zavazovat tkaničky, orientujeme se ve třídě, v budově naší CMŠ Ovečka v Olomouci.

 4. Dodržujeme určitá pravidla, která chrání naše zdraví: bezpečně zacházíme s grafickým a výtvarným materiálem, s předměty denní potřeby, s nástroji, s náčiním, dodržujeme bezpečnost při přecházení vozovky, neházíme po sobě předměty, nekřičíme, dodržujeme hlasovou hygienu, větráme, zdravě se stravujeme, podporujeme důvěru dítěte ve vlastní síly a schopnosti, posilujeme jeho sebevědomí, vytváříme vstřícné, radostné prostředí, pocit bezpečí, uspokojujeme potřeby dětí, umožňujeme dětem dosáhnout úspěchu, čistíme si zuby.

 5. Rozvíjíme fyzickou a psychickou zdatnost: chodíme na výlety a vycházky do okolí, překonáváme přírodní překážky, cvičíme s nářadím a náčiním, absolvujeme plavecký výcvik, hrajeme pohybové, psychomotorické hry, hry s pravidly, míčové hry, denní režim vyhovuje fyziologickým potřebám a zásadám zdravého životního stylu, střídáme spontánní a pohybové aktivity, respektujeme individuální zvláštnosti a potřeby dětí, odpočinek, látkovou výměnu, osobní tempo, tepelnou pohodu, relaxujeme, rozvíjíme pohybové dovednosti v oblasti jemné motoriky, správní držení tužky, grafická cvičení.

 6. Rozvíjíme estetické cítění, hudební vyjádření a tvořivost dětí: hrajeme na hudební nástroj, chodíme na divadelní představení, do kina, na výstavy, zdobíme naší třídu, prostory mateřské školy a nástěnku v kostela sv. Michala.

 7. Rozvíjíme pocity sounáležitosti s živou a neživou přírodou: třídíme odpady, pracujeme na zahradě, využíváme ekologické mycí prostředky.    

 

 

 

DĚKUJEME TI PANE ZA 10 LET NAŠEHO PŮSOBENÍ.
diky  

  poh 

   Projekty

 Logolink OP VVV hor barva cz - MALE

"Naše  církevní mateřská škola je zapojena do projektu Místního akčního plánovánímap v Olomouci. Projekt je zaměřen na předškolní a základní vzdělávání. Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách, posílit komunikaci a spolupráci mezi učiteli navzájem, mezi zřizovateli, zástupci škol a rodiči. Naše škola se bude moci zapojovat do aktivit na podporu čtenářské a matematické pre/gramotnosti, aktivit na podporu zručnosti a kreativity a čerpat teoretické i praktické informace k inkluzi ve všech jejích podobách. Více informací o projektu najdete na webu http://map.olomouc.eu/. Pro neformální diskuzi o školství a vzdělávání mezi rodiči, učiteli a dalšími aktéry z Olomouce jsou určeny Facebookové stránky (MAP Olomouc).“

 SMOl

   

      Statutární město Olomouce se významně podílí na podpoře CMŠ Ovečka v Olomouci. 

 

Kdo jsme

IMG 0299

 

Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci se nachází v historickém jádru města Olomouc. Hlavním ukazatelem je nejvyšší skalní místo, kde byl postaven farní chrám sv. Michala v Olomouci. Jako symbol proudu života a vody je Církevní mateřská škola Ovečka v Olomouci střední cestou mezi chrámem sv. Michala a kaplí sv. Jana Sarkandra. CMŠ Ovečka v Olomouci disponuje třemi třídami, max. povolená kapacita je 68 dětí. Její součástí je prostorná zahrada v duchovních prostorách arcibiskupského kněžského semináře. Dětem jsou k dispozici rovněž prostory Rajského dvora, které jsou  součástí chrámu sv. Michala v Olomouci.  CMŠ Ovečka v Olomouci je určena zpravidla dětem od 3 do 6 let. V případě řádně doloženého rozhodnutí o odkladu školní docházky mohou naše předškolní zařízení navštěvovat i starší děti.

  Cokoli jste udělali jednomu z nejmenších, Mně jste udělali. Mt 26,41

Dítě je nejprve pozorováno a na základě toho se odvíjí nabídka činností a hry. Dítě si může vybrat, zda si bude hrát samo, s jedním kamarádem nebo ve skupině, s čím si bude hrát, jak dlouho a kde. Dítě je bráno jako partner dospělého. Snahou výchovy je ukázat dětem cestu ke každodennímu životu, návrat k přírodě, nalézat sám sebe.

"Nechte děti přicházet ke mně a nebraňte jim, neboť takovým patří Boží království. Amen, říkám vám, že kdokoli nepřijme Boží království jako dítě, nikdy do něho nevejde.“Luk 18,16-17

Modlitba za CMŠ Ovečka     

Naši patroni                                                                                                                           

   Svatý Michael Archanděl   

 

 

 

Svatý Jan Sarkander 

 

 

Nebojte se!

jesus2 

 

 

 

Svatá Anežka Česká

Svatý Jan Pavel II.

 


 

 

 

Organizační zajištěníbudík

Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího (rámcového) programu pro předškolní vzdělávání probíhá v základním denním režimu:

 

6.30 – 8.15 příchod dětí do mateřské školy
  předávání dětí pedagogickým pracovnicím
  tvůrčí realizace nápadů dětí
  individuální práce s mladšími i předškolními dětmi (předškolní příprava)
8.20– 8.40 „Pohybová chvilka“
   pohybové hry
   zdravotní cviky
  vítání dne cvičením
   řízená činnost
8.40 - 9.00  „Práce v kruhu“
   upevňování výslovnosti řeči
   katecheze
   integrovaný tématický blok
9.00 - 9.30 modlitba před jídlem
  hygiena před jídlem, svačina
9.30 – 11.30 „Pobyt venku“
   procházka, zacílená pedagogická činnost, individuální činnosti
   v případě nepříznivého počasí: pohybové činnosti, hudebně pohybové hry anebo tvůrčí činnosti podle nápadů dětí.
11.30 - 12.00 převlékání, hygiena a příprava na oběd, modlitba před jídlem, oběd
12.00 – 12.15 odchod dětí domů anebo na lehátka
12.15 – 14.15 „Odpočinek dětí“
12.15 – 12.45 „Literární chvilka“
  četba nebo poslech pohádky, biblického příběhu, poslech písně zpívané učitelkou, poslech ukolébavky
12.45 – 14.15 „Klidové činnosti dětí, které neusnou“
   individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku
14.00 – 14.15 postupné buzení a vstávání dětí
14.20 - 15.00 hygiena, svačinka
15.00– 17.00 „Odpolední činnosti“
   tvořivé činnosti dětí
  postupné odchody dětí
  volné herní aktivity dětí podle jejich vlastního výběru
   v případě pěkného počasí pobyt na školní zahradě
15.15 – 16.30 odchod dětí ze školy       (v případě zájmu do 17.00)

 

Uspořádání dne je závazné pouze pro čas stanovený pro jídlo, pobyt venku a odpolední odpočinek. Ostatní činnosti pedagogický pracovník přizpůsobuje zájmům dětí a aktuálním podmínkám ve třídě.

Prosíme rodiče, aby ráno přivedli děti nejpozději do 8:15 hod. Vyzvedávání dětí po obědě v době od 12:00 do 12:15 a po spaní od 15:00 do 16:25.  První den nemoci dítěte rodiče mají právo na oběd do nosičů v době od 10:45 do 11:00 nebo nechají nosič v CMŠ Ovečka v Olomouci ráno, vyzvednout jej mohou během odpoledne do 12:15. V případě, že si rodiče dítěte s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte do třídy paní učitelce.

Adaptační plán

V případě jednodušší adaptace nových dětí nabízíme rodičům a dětem adaptační plán.
1. týden doporučujeme pobyt pouze do 10 hodin. Rodiče mají možnost pobývat ve školce se svým dítětem, ale po zvážení.
2. týden se dopolední docházka prodlužuje až do doby oběda, kdy mají rodiče možnost vyzvednout si dítě před nebo po obědě.
3. týden je možný pobyt dítěte už celý den v případě bezproblémové adaptace v předchozích týdnech.
Individuálně je možné domluvit se na delší adaptaci.

Spolupráce s rodiči

Pro naší Církevní mateřskou školu Ovečka v Olomouci je důležitá spolupráce s rodiči dětí. Na začátku školního roku vyplňují rodiče dotazník týkající se jejich dítěte. Snažíme se využívat těchto informací o dítěti a vycházet z toho. Paní učitelky informují rodiče o pokrocích a prospívání jejich dítěte, domlouvají se na společném postupu při jejich výchově a vzdělávání, podle potřeby si mohou zajistit konzultace s paní učitelkou.
Rodiče se mohou podílet na akcích školky a poznávat se mezi sebou – brigády, Mikuláš, zahradní slavnost… Rodiče jsou informováni prostřednictvím nástěnek a webových stránek o veškerém dění v CMŠ Ovečka v Olomouci.

Záměry vzdělávacího úsilí

  • rozvíjet vnímavost, základní kvalitu vztahů směrem k pozornému a láskyplnému setkávání s okolním světem
  • vychovávat všestranně pro život a dobré zařazení do společnosti
  • vytvářet bezpečné a vstřícné prostředí, ve kterém se budou v radosti a pohodě učit samostatnosti, zdravému sebevědomí, spolupráci a vcítění
  • vytvářet radostnou atmosféru, rozvíjet v dětech realistický a tvůrčí postoj k životu
  • podporovat celistvý rozvoj osobnosti dítěte s důrazem na rozvíjení vztahů k sobě samému, ke světu a k druhým lidem přiměřeně k věku dětí
  • doprovázet dítě na jeho cestě uskutečňování vlastního lidství jako jedinečné hodnoty
  • dávat prostor soužití v různosti, užívat různost včetně konfliktů k přirozené motivaci k učení
  • navazovat na rodinnou výchovu, podporovat rozvoj křesťanských hodnot, úzkou spolupráci s rodiči
  • se všeobecným rozvojem zároveň rozvíjet a prohlubovat náboženský rozměr osobnosti dítěte
  • učit děti postupnému zvládání sebeobsluhy, rozvoji tvořivosti a fantazie, k poznávání světa, umět si vážit života, zdraví a učit se pomáhat slabším, starým a nemocným lidem
  • poznávat svět kolem nás, zkoumat přírodu všemi smysly, učit se zodpovědnosti ve vztahu k prostředí, které nás obklopuje.

 

Formy vzdělávání:                              stroma

  • Volná hra
  • Práce ve skupinkách 
  • Individuální vzdělávání
  • Práce v centrech aktivit
  • Projekty 
  • Vzdělávací chvilky 
  • Vycházky 
  • Tématické vycházky 
  • Pobyty venku 
  • Výlety 
  • Divadelní  a kulturní představení

 

 

      Uplatňujeme týmovou spolupráci. Spolupracujeme se zřizovatelem, s Církevní základní školou sv. Voršily v Olomouci,  s Církevním gymnáziem Německého řádu, s farností Sv. Michala v Olomouci  a pomocným olomouckým biskupem Mons. Josefem Nuzíkem. 
Školní zralost, odklady školní docházky a výchovné obtíže řešíme s poradnami či odborníky. Umožňujeme praxi studentům Univerzity Palackého v Olomouci a studentům Středních pedagogických škol. Zaměřujeme se na pomoc a podporu při vývoji a výchově dítěte, při plném akceptování všech jeho specifik, s využitím odborné konzultace a metodické pomoci PPP, SPC, logopeda. Kromě jednotlivých individuálních plánů, které vychází z potřeb dětí, je kladen důraz na grafomotorická cvičení, procvičování jemné motoriky, koordinační cvičení, speciální cvičení rozvíjející dítě v problematických oblastech dle jeho individuálních možností a pokroků, velká pozornost je věnována rozvoji všech smyslů. Připravujeme dítěte na vstup do školního zařízení formou individuální a skupinové výuky, při které využíváme speciální pomůcky.  Pro nás nezanedbatelná a pro rozvoj dítěte důležitá je také úzká spolupráce s rodiči a vzájemná důvěra!

 

 

 

 

Cíle našeho úsilí

V CMŠ Ovečka v Olomouci vedeme děti k ohleduplnosti vůči ostatním a samozřejmě ke vzájemné pomoci.  Snažíme se dětem předávat křesťanské hodnoty, učíme se toleranci vůči druhým, mít rádi druhé, i když jsou odlišní nebo se zdravotním postižením. Vedeme děti k tomu, aby uměly samostatně řešit vzniklé problémy. Ke křesťanským hodnotám tak vedeme děti přirozeně a nenásilně.

DSC00170
Smyslem Církevní mateřské školy Ovečka v Olomouci je, aby se dítě v raném věku, kdy se utvářejí základy jeho osobnosti vyvíjelo harmonicky v souladu s křesťanskými hodnotami, které společně sdílíme a mezi něž patří: víra v Boha, láska, pomoc, pokora, čestnost, úcta, darování, pravda, dobro, krása .... Pro naplnění této ideje se snažíme vytvořit:

  • citlivé prostředí, které je co nejvíce blízké rodinnému prostředí
  • přístup k dítěti založený na jeho bezvýhradném přijetí
  • samozřejmost duchovního rozměru člověka
  • uvádění dětí do života víry
  • vzájemnou spolupráci a důvěru mezi rodiči, dětmi a Církevní mateřskou školou Ovečka v Olomouci
  • věkově smíšené skupiny

Naše cíle směřují k:

  • harmonickému rozvoji dětí, k jejich dovednostem a schopnostem                                                            třída sluníčka
  • vytváření bezpečného a vstřícného prostředí pro děti, ve kterém se budou v radosti a pohodě učit samostatnosti, zdravému sebevědomí, sebeúctě, spolupráci
  • rozvoji schopností empatie a utváření přátelství
  • odstraňování povyšování jedněch nad druhými,
  • k rozlišování  chování  - obrana a útok, probouzet v dětech snahu být dobrý
  • učení se společenskému chování, umět na chvíli odložit své přání, unést těžší situaci
  • dodržování pravidel, dokončit činnost
  • tvůrčímu přístupu k životu
  • učení se úctě ke všemu stvořenému a být vděčný, vnímat srdcem

Prioritou CMŠ Ovečka  v Olomouci je vytvořit bezpečné, klidné prostředí, které je založeno na pěstování dobrých vztahů, důvěře a toleranci.

Děti jsou vedeny k dodržování předem daných pravidel ve skupině.

Sponzoři

Děkujeme všem, kteří nám pomáhají 

  • nejdůležitější je pro nás modlitební podpora
  • na projekt školky můžete přispět finančním darem – na účet č. 246795501/0300
  • přispět můžete i svými nápady, názory, podněty zaslanými na email Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
  • další možností je zakoupení či darování materiálu a vybavení pro školku

Naši sponzoři:

  • organizace: Římskokatolická farnost sv. Michala, Římskokatolická farnost sv. Mořice, Mládežnické centrum sv. Mořice, Film Prodiuction Praha, Kulturní Olomouc
  • Kristýn služebník                       
  • rodiče našich dětí

kristyn

 

 

Finančně nás podporují:

logomi  

220px-Olomouc diocese

Statutární město Olomouclogo města                                                                                                                                                                             Arcibiskupství olomoucké     

Foto

Podkategorie