V uplynulém týdnu jsme se zaměřili na statek, konkrétně na zvířata, která tam žijí. Seznámili jsme se s jejich názvy, s jejich mláďaty, s jejich obydlími, s užitkem, které z nich máme. Nezapomněli jsme ani na další zpracování těchto surovin.
Naučili jsme se novou básničku „Králík“, kterou jsme doprovodili pohybem, hráli jsme hru „mňaukavá kočka“ pro rozvoj sluchového vnímání, hledali jsme čím se liší samec od samice, zopakovali jsme si jejich názvy, pojmenovali jsme mláďata. Procvičovali jsme určování hlásek, slabikovali jsme. Hráli jsme hru „najdi zvíře podle charakteristiky“, během které jsme si zopakovali naše znalosti. Naučili jsme se dvě nové písničky „Slepice“ a „Pes, pes, pes“. Dále jsme si povídali o technice, kterou potřebujeme na statku, společně jsme řešili zpracovávání surovin. Pracovali jsme ve skupinách, kdy bylo důležité, aby se děti domluvily, kdo co bude kreslit. A protože některé děti už zvládají číst, tak jsme tuto jejich dovednost využili během společné práce. Grafomotoriku jsme rozvíjeli nejen Metodou dobrého staru, ale i grafomotorickým cvičením s básničkou.
Úterní dopoledne jsme strávili celé v botanické zahradě hrou „Honba za pokladem“. Děti postupovaly podle mapy, plnily různé úkoly na jednotlivých stanovištích (opakování vědomostí o přírodě, pohybové aktivity, malování křídami aj.) a zapisováním písmenek odhalily, kde se skrývá poklad.
Ve čtvrtek jsme se zúčastnili Dne Země v botanické zahradě, tentokrát na téma: „Luční školka paní ředitelky berušky“. Děti plnily různé úkoly inspirované hmyzím životem.
Odpoledne děti odpočívaly u četby knihy „Birlibán“, trénovaly písně na mši svatou, pracovaly u stolečků – aktivity pro rozvoj jemné motoriky, práce s písmeny, malování podle fantazie. Společně malovaly papírové cihly k hradu.
Básnička s pohybem „Králík“
„Králík má rád mrkvičku, pampelišky, zelí,
o všechny ty dobroty, se s ostatními dělí.
Taky oves, kousek chleba,
co zbyl včera od oběda.“
Grafomotorické cvičení s básničkou – kresba kočičky
„Namotáme klubíčko, do něj menší jablíčko. Přilepíme uši, ať to kočce sluší.
Potom ještě očka, ať se kouká, kočka. Pak nosánek, kníry, má kocourek milý.
Ocáskem si zacvičí, náš kocourek kočičí.“
Písnička „Slepice“
„Koupila si slepice zbrusu nové střevíce.
Tancovala na dvorku kvapík, polku, mazurku.
Tancovala na dvorku kvapík, polku, mazurku.“
Písnička „Pes, pes, pes“
„Pes, pes, pes, kost si v zubech nes.
‚Pane pes, kam jdete, kam tu kost nesete?‘
‚A já běžím na zahradu, u plotu si místo najdu, jámu tam vyryju, v jámě kost ukryju
a z té kosti do léta, vyroste mi kotleta, a z té kosti do léta, vyroste mi kotleta!‘“